“2019年中国湿地学校网络年会”于2019年11月27-30日，在海口市西海岸假日酒店举行，取得圆满成功。 本次大会得到了国家林草局相关主管部门的重视和海口人民政府大力支持，由国际湿地（中国湿地学校网络委员会）、海口市林业、海口市教育局主办，海口市湿地保护管理中心承办。协办单位由中国野生动物保护协会、海口市湿地保护协会、海南东寨港国家级自然保护区管理局、无锡市生态湿地保护建设研究会、泉州市湿地学会、海口市五源河学校；大会还得到了深圳市红树林湿地保护基金会赞助，参会人数超过180人。会议历经了海口湿地学校学生才艺表演、开幕式、大会主题报告、中日韩三国圆桌对话会议、A组湿地学校和B保护区组二个分会场的交流、闭幕式和考察东寨港国家级湿地自然保护区等丰富多彩的会议环节。

会议开幕式上授予丁玉华、尉智林、李玉祥三位“湿地学校建设突出贡献奖”称号，还授予了原日本人间与湿地研究会秘书长中村玲子和釜山大学朱杞载教授为“国际湿地大使”称号，同时对湿地学校标识设计优胜者进行了颁奖，会议授予26所学校“湿地学校”称号，颁发了牌匾、证书。我市三所学校得此荣誉。

这次盛会是由政府部门和社会组织协力举办的全国性湿地生态教育大会，也是在湿地学校发展历程中的又一次政府与民间合作推进，共筑生态文明建设的大会，是与众不同的盛会。其主要特点表现为：

一是得到国家、省、市各级政府重视和国际湿地组织赞美。国家林草局的湿地管理司程良巡视员、自然保护地管理司的严承高副司长、国际合作司副司长胡元辉，海口市副市长龙卫东，海南省林草局党组成员周绪梅到会并讲话，各级领导共同表达了对湿地学校生态教育成果的肯定和对湿地生态保护的重视支持务实态度。会上还有日本人间与湿地研究会的中村玲子秘书长和釜山大学朱杞载教授，热情洋溢的讲话，充分肯定中国湿地学校发展路子，在中国领先实施湿地学校为湿地生态保护作出贡献，赞许中国湿地学校网络委员会发展湿地学校为国际上作出了示范表率。

二是会议规模较大。这是会议人气挤聚、内容生动丰富。来自政府有关部门、各地湿地学校、企事业单位、社会组织、国际组织、中外专家近180人参会，其中日韩官员、专家、学者23人，邀请台湾湿地研究中心和学校4人。是历届湿地学校网络年会最大规模的一次盛会。

三是大会内容丰富成效显著。来自大陆、台湾湿地领域的不同岗位的五位专家学者，作了大会主题报告，与会者获得了更多的知识，收益匪浅。会上由湿地学校网络委员会副主任丁玉华先生作了湿地学校网络委员会工作报告，对中国湿地学校发展历程进行了回顾，阐述了我国湿地学校从起步、发展、创新、完善、提升的成长过程，提出今后湿地学校网络建设发展还任重道远，需要全社会力量的共同努力，把湿地学校网络平台搭建得更好。还有台湾桃园市宋屋国民小学徐明麟主任作了“水方舟•类湿地”看树木保育行动到环境教育发展：以台湾桃园市內栅国小为例 的报告，让与会者对生态教育有了新的认识。29日进行了分论坛，分湿地学校组和湿地保护区组，分别进行了交流，分会场均有5-6位专家学者进行交流发言，会场气氛认真热烈。

四是圆桌会议取得实效。为中日韩湿地文化深入合作交流，会议安排了形式新颖的圆桌会议，通过二个小时的中日韩三方九位官员学者的对话，交流了各自的自然保护地保护经验，生态教育的方法。形成共识，认为湿地保护，维护好地球上生态环境是人类共同努力的目标，是生态文明建设这必然。同时对中国建立湿地学校，开展湿地教育这一的项目，给予充分肯定，希望能加强宣教向东南亚，乃至全球各国推广。建议在2020年湿地公约大会提交成果，加于推广。

五是，这次会议还凝结了二项成果：一是会议通过了一项倡议书，倡议今后各湿地学校在生态环境教育方面再接再励，把湿地生态教育入脑、入心，结出更的硕果。二是，建立了盘锦、无锡二地分别与韩国的济州岛、庆尚南道二地学校友好交流湿地保护经验的意向合作方案。将会推出国际联动，推进湿地生态研究、保护新的篇章。

六是《湿地学校建设指南》在会上首发。为了促进湿地生态教育能走向高质量、规范化，中国湿地学校网络委员成员编制的《湿地学校建设指南》一书，在大会上作为首发，分享给了各位代表。

最后在闭式上，由海口市学生代表宣读了海口倡议书，倡导全国湿地学校认清时代发展要求，为推动自然教育健康有序发展，提高自然教育质量，付出每个人的努力 ；我市代表祁力言作为中国湿地学校网络委员会秘书长作了大会总结 报告。

这次大会，与会者表示这次会议务实、紧凑、高效，代表们获得了更多知识，学到了更好经验。湿地学校从2004年至今，已有74所学校得此称号，湿地学校遍布全国17个省市自治区。总之社会经济的发展过程中，维护生态，保护自然是人类必定要珍视的人生命题。应该说保护大自然生态环境是人类的责任，而生态教育成为通往保护自然的必经之路。我们湿地学校把保护生态，抓好生态教育为已任，通过教育学生、家长带动社会的生态文明，通过教育民众，促进生态文明建设可持续发展。